A obra Educação na contemporaneidade: teorias e práticas pedagógicas trata de uma série de temas relacionados à educação, com o intuito de construir propostas focadas numa ação-reflexão contextualizada na prática educativa, abordando, para isso, muitos dos problemas e desafios que permeiam essa prática. Constituído por 22 capítulos, o livro, por meio de múltiplos olhares, apresenta diversas reflexões sobre a educação no contexto da contemporaneidade, tratando das dimensões que envolvem o campo educacional, tais como didáticas pedagógicas, cidadania, direito, gestão educacional e do conhecimento, entre outras.