Ambiente Natural e Aprendizagem demonstra e debate a respeito das influências que a natureza em ambiente escolar exerce no estudo e aprendizagem dos alunos do ensino médio técnico de uma escola rural - Instituto Federal Goiano - Câmpus Urutaí.Nosso intuito é trazer uma contribuição ao conhecimento científico demonstrando os resultados de uma análise qualitativa, que teve como método investigativo a "Teoria Fundamentada em Dados - Grounded Theory", que confirma que o ambiente rural e a presença da natureza são elementos facilitadores da aprendizagem por tornarem o ambiente de ensino pedagogicamente mais agradável e eficiente, uma vez que a convivência em ambiente natural produz benefícios físicos, emocionais e cognitivos nos estudantes.