Coletânea de estudos que procura dar conta da diversidade que caracteriza a psicopedagogia em relação ao trabalho com dificuldades de aprendizagem. Um primeiro conjunto de artigos trabalha questões mais gerais das dificuldades de aprendizagem. Segue-se os aspectos afetivo-emocionais das dificuldades e, por último, os textos sobre os diagnósticos de aprendizagem. Indicado a estudantes e profissionais do campo.