Neste livro, os autores apresentam diversas abordagens e experiências acerca da Educação de Jovens e Adultos nos diferentes contextos históricos, o que propicia a compreensão dessa temática do ponto de vista político e social. O leitor é convidado a uma reflexão profícua acerca das múltiplas dimensões da teoria e da prática pedagógica na Educação de Jovens e Adultos, resultando em novos caminhos e que permitem vislumbrar práticas mais afinadas com o espírito da educação popular que ainda é, com raras exceções, marginalizada pela sociedade. A obra parte da premissa de que frente ao mundo desigual, é necessário repensar as práticas educativas da EJA analisando o contexto em que os estudantes estão inseridos, pois, na atual conjuntura, a aprendizagem não deve ser apenas um fator de desenvolvimento pessoal e um direito de cidadania, mas também, o direito à participação de todos na construção de uma sociedade mais justa e democrática.